Una asignatura

Una asignatura, esa es la (pen)última propuesta de nuestros representantes políticos para impulsar la Sociedad de la Información en España. Lo escuchaba hace unos días en la radio y lo leo ahora en El Mundo. Es evidente que esto no es sino otra gota que colma otro vaso de incontenible descontento (el mío) al que debo dar salida en más de 140 caracteres.

El tipo de disfunción política que ilustra esta propuesta --que espero sea sólo fruto de un despiste verbal o la típica jugarreta de un cerebro que funciona por su cuenta- es la misma a la que intentaba no hace mucho dar forma en otro registro.

No cabe duda de que la educación juega un papel importante en la apropiación "sociotécnica" de las "TICnologías" como elemento básico en la construcción de una sociedad de la información para tod@s; y es esa la interpretación positiva de las palabras del tío PaK0(Ros) con la que quiero quedarme. Pero no puede ser que a estas alturas de la película EL representante de nuestra política en Sociedad de la Información caiga en este tipo de errores.

¿Una asignatura? ¿No hemos aprendido nada? Resulta que no debemos soltar al infociudadano en la infociudad sin el adecuado conocimiento y las oportunas habilidades... ¿No? ¿Qué pasa, que moverse por ese espacio tecnificado, la infociudad, ha de ser dominio exclusivo (no nos engañemos, nuestro sistema educativo no avanza al ritmo que querríamos) de una de las materias curriculares de nuestros cachorros? ¿Es eso?

Si de verdad queremos hacer eso, "una asignatura de Internet" (y no hablo sólo en sentido textual), estaremos bien jodid@s. No será un error nuevo: ya hemos parido "leyes de Internet"... Y es que, mientras recuerdo, ya con añoranza, el regusto amargo de mi última rubia de barra, liquidada con éxito hace unos escasos diez minutos, el asueto del estío me hace dudar de un futuro en el que confiaba para redimirme :(