Hace unos días, un amigo me llamaba la atención sobre el sitio de la UPM para la iniciativa OpenCourseWare. Independientemente de mi decidido apoyo a la apertura de la Universidad como institución y, como no podría ser de otra forma, del conocimiento que la misma puede ayudar a generar, no deja de sorprenderme la poca reflexión que se aplica en su implementación.
Es de tod@s conocido el origen de la iniciativa OCW, en el MIT, que se anunciaba allá por 2001 y que se convertía en un proyecto de publicación masiva de materiales educativos consolidada a nivel mundial en pocos años. El consorcio creado a nivel mundial sigue impulsando el objetivo original del proyecto que se define como "a free and open digital publication of high quality educational materials, organized as courses".
En nuestra querida universidad, lejos de apalancar el valor de ese proyecto original y la comunidad institucional reunida a su alrededor, se ha optado por poner en marcha un sitio web un tanto anacrónico, organizar alguna jornada "internacional" y "colgar" el número mínimo de contenidos digitales necesarios para cumplir los requisitos de pertenencia.
No se trata de "hacer piña" alrededor del sitio institucional e institucionalizado para concentrar todos nuestros materiales educativos con el formato editorial del proyecto original; se trata de seguir promoviendo la "apropiación" social de las tecnologías. Para conseguirlo hay que enfrentarse a la complejidad de un escenario local que dé sentido a una situación de universalización del conocimiento y los recursos en la Red.
No entender esa "localidad" de un fenómeno necesariamente global implica renunciar a la sostenibilidad del proyecto en favor de una formulación a muy corto plazo, sin la necesaria perspectiva, dando lugar a una serie de aberraciones incomprensibles que no pueden ser resultado más que de un profundo desconocimiento. Leemos en la definición y caracterización del proyecto lo siguiente:
Es de tod@s conocido el origen de la iniciativa OCW, en el MIT, que se anunciaba allá por 2001 y que se convertía en un proyecto de publicación masiva de materiales educativos consolidada a nivel mundial en pocos años. El consorcio creado a nivel mundial sigue impulsando el objetivo original del proyecto que se define como "a free and open digital publication of high quality educational materials, organized as courses".
En nuestra querida universidad, lejos de apalancar el valor de ese proyecto original y la comunidad institucional reunida a su alrededor, se ha optado por poner en marcha un sitio web un tanto anacrónico, organizar alguna jornada "internacional" y "colgar" el número mínimo de contenidos digitales necesarios para cumplir los requisitos de pertenencia.
No se trata de "hacer piña" alrededor del sitio institucional e institucionalizado para concentrar todos nuestros materiales educativos con el formato editorial del proyecto original; se trata de seguir promoviendo la "apropiación" social de las tecnologías. Para conseguirlo hay que enfrentarse a la complejidad de un escenario local que dé sentido a una situación de universalización del conocimiento y los recursos en la Red.
No entender esa "localidad" de un fenómeno necesariamente global implica renunciar a la sostenibilidad del proyecto en favor de una formulación a muy corto plazo, sin la necesaria perspectiva, dando lugar a una serie de aberraciones incomprensibles que no pueden ser resultado más que de un profundo desconocimiento. Leemos en la definición y caracterización del proyecto lo siguiente:
- Un espacio Web que contiene materiales docentes creados por profesores para la formación superior.
- Los materiales representan un conjunto de recursos (documentos, programa, calendario,..) utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas que se imparten en las aulas de la UPM.
- Los materiales se ofrecen libremente y son accesibles universalmente vía WEB.
- Su difusión no se encuentra limitada por temas relativos a la propiedad intelectual y derechos de copyrights. Todos los materiales están publicados bajo licencia Creative Commons
- Se permite el uso, la reutilización, la adaptación y la distribución por terceros siempre que sea sin fines comerciales, sean atribuidos a la institución que lo publica originalmente y si procede al autor y el material resultante tras su uso debe ser de libre utilización por terceros y se encuentra sujeto a estos mismos requisitos.
No puedo describir la profunda tristeza que me causa ver cosas así; pero, la sensación no mejora cuando recorremos los cursos disponibles por categorías, que rivalizan en escasez, de materiales y de contribuciones. Más triste resulta aun comprobar el nivel de implicación en el proyecto de mis colegas de TeleK0 que, si no me equivoco, sólo figuran con un curso en "Ingeniería Telemática".
Insisto en que no creo en una comunidad OCW convertida en EL repositorio de contenidos educativos para la educación superior, NO. Creo que resultará útil como una comunidad enfocada, no en el esfuerzo "editorial", sino en el proceso, largo, de apertura, necesario en nuestra Universidad. Es por eso que dedico mi tiempo a escribir estas breves líneas que me colocan ya en la hora del aperitivo en un domingo de sofá y tedeté :)
